اخبار

2025-06-08 / آموزش و پرورش

از نیمکت تا میدان نبرد؛ روایت شهدای تعلیم در موزه آموزش و پرورش استان همدان

در قلب یکی از قدیمی ترین مدارس ایران، موزه ای شکل گرفته که نه تنها تاریخ آموزش و پرورش همدان...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

ثبت نام آزمون استخدامی آموزش وپرورش توسط مرکز آزمون جهاد دانشگاهی

مرکز آزمون جهاد دانشگاهی از آغاز ثبت نام آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش با هدف جذب و پذیرش 29...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

خبر مهم برای داوطلبان استخدام در آموزش و پرورش

به گزارش اقتصاد ایران؛ مرکز آزمون جهاددانشگاهی از آغاز ثبت نام آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش با هدف جذب...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

طرح الگوی مدرسه تراز از مهر امسال اجرا می شود

معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش از اجرای الگوی مفهومی مدرسه تراز سند تحول بنیادین از مهر امسال خبر...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

انتقاد نماینده مجلس از کنکور دومرحله ای

یکی از نمایندگان مجلس شورای اسلامی نسبت به برگزاری دو مرحله کنکور انتقاد کرد. - یکی از نمایندگان مجلس شورای...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

تذکر مجلس به وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر برگزاری زمان کنکور فرهنگیان

از جایی که دانش آموز بعد از کنکور فرهنگیان وارد امتحانات نهایی می شود و این تعارض پذیرفتنی نیست خواهشاً...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

تذکر مجلس به وزیر آموزش و پرورش درباره تغییر برگزاری زمان کنکور فرهنگیان

از جایی که دانش آموز بعد از کنکور فرهنگیان وارد امتحانات نهایی می شود و این تعارض پذیرفتنی نیست خواهشاً...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

معلمان پیشکسوت ستون تربیت نخبگان کشور هستند

مدیرکل دفتر الگوسازی و تکریم نخبگان بنیاد ملی نخبگان گفت: معلمان پیشکسوت با تربیت دانش آموزان و پرورش شخصیت های...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

اولویت گذاری برای حل مشکل تردد دانش آموزان مناطق دورافتاده میامی

مدیرکل آموزش و پرورش استان سمنان با اشاره به چالش های تحصیلی دانش آموزان مناطق محروم، حل مشکل تردد و...
Read More
2025-06-08 / آموزش و پرورش

سالانه بین 90 تا 150 هزار دانش آموز در المپیادهای علمی شرکت می کنند

وزیر آموزش و پروش در رابطه با ثمره طرح های استعدادیابی در آموزش و پرورش گفت: سالانه بین 90 تا...
Read More

Comments are closed.