دانش آموزان براساس ساحت های سند تحول بنیادین ارزشیابی شوند

ارزشیابی دانش آموزان براساس 6 ساحت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شود و خروجی نظام آموزش و پرورش باید تربیت یافتگان در این ساحت های عنوان شده در سند تحول بنیادین باشد. – تهران – ایرنا – وزیر آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی دانش آموزان براساس 6 ساحت سند تحول بنیادین آموزش و پرورش انجام شود و خروجی نظام آموزش و پرورش باید تربیت یافتگان در این ساحت های عنوان شده در سند تحول بنیادین باشد. به گزارش خبرنگار گروه جامعه ایرنا، یوسف نوری روز دوشنبه در نشست تخصصی معاونان آموزش ابتدایی سراسر کشور در اردوگاه شهید باهنر اظهار داشت: اکنون ماه شهدای دانش آموز است، روز هشتم آبان سالروز شهادت شهید حسین فهمیده، 13 آبان سالروز شهدای دانش آموز سال 57 و پس از آن هم شهدای شاه چراغ است. وی تصریح کرد: باید آثار فاخری درباره شهدای دانش آموز تهیه و این موارد ترویج هم شود. وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: در مدرسه باید حکمرانی استقرار برنامه درسی باشد، در این راستا اول باید هدف مشخص باشد، براین اساس در سند تحول در بخش مقدمات در خصوص تربیت یافتگان صحبت می کند که هدف اصلی محسوب می شود. وی یادآور شد: دانش آموزان باید استعدادیابی شوند تا تفاوت های فردی آنها را بشناسیم، استعداد دانش آموزان در هر ساحتی با فرد دیگر متفاوت است.
منبع خبر: ایرنا
دسته بندی خبر: اجتماعی