عضو هیات رییسه کمیسیون آموزش در مجلس، گفت:علم آموزی را باید به سمت مهارت پروری دانش آموزان و دانشجویان کشور سوق دهیم تا منجر به بالا رفتن انگیزه علم آموزی بین آنها شود و در نتیجه بتوانیم به نتیجه مطلوب از آموزش دست پیدا کنیم. – ، محمدرضا احمدی با اشاره به بخشی از چالش …
منبع خبر: اندیشه معاصر
دسته بندی خبر: سیاسی